Un foro es un espacio en el que se pueden publicar opiniones, información, artículos y demás en un determinado tiempo, estas publicaciones pueden y deberían ser leídas por los integrantes del mismo.el uso de este tipo de espacios digitales va encaminado al concepto e-learning el cual para Elena Baberà no consiste en consultar
páginas de Internet, sino que se basa en un proceso formativo que debe ser
planificado, organizado, seguido, apoyado y valorado sirviéndose de los medios
necesarios para hacer posible una comunicación lo más completa posible entre
aprendiz y docente. (13)
Así podemos ver que el uso de esta herramienta electrónica sera de gran utilidad en el ámbito educativo siempre y cuando esto también se vea como un proceso que necesita un seguimiento, pues el foro además de ser un espacio e el que puedes expresar tu opinión, puede llegar a más, cuando los estudiantes ponen interés en el usos de estos espacios se pueden crear discusiones (en el mejor sentido y no como peleas) que enriquezcan el aprendizaje.
Las publicaciones hechas con la intensión de generar aprendizaje y los comentarios a dichas publicaciones, cuando el seguimiento esta presente, puede hacer que el foro deje de ser visto como un espacio digital y se pueda convertir en una comunidad digital, que propicie conocimientos para fortalecer el aprendizaje.
¿Como llevar esto a la practica educativa cotidiana?
El uso de estos espacios puede ser utilizado con cualquier grupo de cualquier año, sin embargo para que esto de los resultados deseados, es necesario que tanto profesor como alumnos cuenten con los recursos para la creación del foro así como con los conocimientos para su elaboración. Una vez que se cuenta con esto es importante la actitud que estos tengan, pues esta debe de ser positiva para que lo que ellos realicen sea por interés y no solo por obligación. El que esto funcione para el enriquecimiento del aprendizaje dependerá mucho del profesor, por lo que seria conveniente que el se capacite en el manejo de estas tecnologías, pues así como el estará al tanto del proceso educativo de manera presencial tendrá que hacer lo mismo con el foro dar el mismo seguimiento para su función. hay que propiciar la colaboración de todo el grupo y que las actividades del foro vayan de la mano con las actividades de la clase.